2012黄冈中考生物考试说明大纲、命题范围内容

时间:2016-05-31 03:01

生物 【能力要求】 中考生物学要求测试识记、理解、综合运用三种能力,这三种能力表现为三个层级。 1、识记能力 (1)能回忆或再认识有关生物学基本事实、概念、原理和规律等方面的知识。 (2)知道生物科学技术在生活、生产和社会发展中的应用及其他可能产生的影响。 2、理解能力 (1)能阐述所学知识要点,把握知识间的内在联系。 (2)能运用所学知识,对某些生物学问题进行解释,作出合理判断或得出正确结论。 (3)理解人与自然和谐发展的意义,具有环境保护意识和良好的健康意识。 3、综合运用能力 (1)能够运用试题给出的相关生物学信息,结合所学知识解决相关的生物学问题。 (2)初步掌握生物科学探究的一般方法。 (3)能够运用文字、图表、图解、数据等表达形式准确阐述生物学方面的内容。 (4)能够运用所学的物学知识分析和解决某些生活、生产或社会实际问题。 【考试范围】 科学探究www.91zhongkao.com 提出问题 →作出假设 →制定计划→ 实施计划→ 得出结论 →表达、交流
科学探究过程
基本要求
提出问题
尝试从日常生活、生产实际或学习中发现与生物学相关的问题。
尝试书面或口头表述这些问题。
描述已知科学知识与所发现问题的冲突所在。
作出假设
应用已学知识,对问题的答案提出可能的设想。
估计假设的可检验性。
制定计划
拟定探究计划;列出所需要的材料与用具;
选出控制变量;设计对照实验
实施计划
进行观察、调查和实验;收集数据;评价数据的可靠性。
得出结论
描述现象;处理数据;得出结论。
表达、交流
撰写探究报告;交流探究过程和结论。
生物体的结构层次 1.阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位,区别动、植物细胞结构的主要不同点。 2.说明单细胞生物可以独立完成生命活动,描述细胞核在生物遗传中的重要功能。 3.描述细胞分裂的基本过程,概述生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2012黄冈中考生物考试说明大纲、命题范围内容
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